Нужен ли наставник современному карьеристу?

Мы привыкли, что для успешной карьеры нужно, в первую очередь, хорошее образование по выбранной специальности. С одной стороны, это правильно, так как в высших учебных заведениях закладываются основы знаний, без которых профильное обучение возможно. А вот приобретение важных специальных знаний и навыков в ВУЗах, их актуальность и возможность практического применения уже заставляет сомневаться. Проблема заключается в том, что учебные программы изменяются слишком медленно по сравнению с динамикой развития рынка труда. Очень многие востребованные специализации даже отсутствуют в перечне профессий. Таким образом, получая одну и ту же профессию, студенты могут работать по сотням специализаций, не имея при этом необходимых профильных знаний.

В итоге, в компанию попадают работники, которые хотят работать в данной сфере и даже имеют ряд способностей, но у них нет нужных знаний и навыков. И чтобы продвинуться по карьерной лестнице, им приходится полагаться не на свой профессионализм, а на «личные связи» в организации. Таким образом, движение происходит не вверх, а в сторону: человек занимается не повышением своего уровня, а завоеванием расположения вышестоящего начальства. И только спустя много лет такой работник добивается получения дополнительного образования, а потом уже начинается карьерный рост. Причем большинство начинающих и перспективных сотрудников уже теряют свою цель к тому времени, когда появляется возможность повышать свой профессионализм. Куда, в таком случае, было потрачено несколько лет при получении первого образования? Получается, что большинство полученных знаний оказываются бесполезными.

В такой ситуации намного эффективнее становится обращение к проверенной веками и позабытой в последние десятилетия системе менторства, т.е. наставничества. Изменить систему образования мы не в силах, а вот обеспечить себе более быстрый и перспективный карьерный рост с помощью наставника можно. Такой неформальный учитель способен поделиться не только ценными знаниями по специальности, но и передать часть личного опыта, научить использовать знания на практике. Конечно же, найти такого ментора в организации нелегко, но зато такой способ «обучения» гораздо быстрее приведет к желаемой цели и карьерному росту. К способам получения узкопрофильных и практических знаний можно отнести не только наставников в самой организации, но и неформальные клубы, и социальные сети профессионалов.

Уже давно стал очевидным тот факт, что о профессионализме и ценности работника говорит не его диплом или сертификат, а приобретенные умения, специальные знания и навыки. Таким образом, двигаться по карьерной лестнице сегодня гораздо проще и быстрее путем формирования репутации, а не личных связей с начальством. Возможно, такой ориентир и способ продвижения вызовет конфликтные ситуации в привычной организационной системе. Однако этот путь кажется более целесообразным при сложившейся ситуации, и прогрессивное руководство склонно поддерживать такую инициативу. Вполне вероятно, что в скором будущем наставничество станет наиболее ценным ресурсом карьерного роста и саморазвития. Многие крупные западные компании уже активно придерживаются наставничества в «воспитании» нового поколения ценных сотрудников.